Journées 2017

Polytraumatisme

Appel à communication 

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L'AIRR est engagée dans une démarche d'amélioration de la qualité de vie de la personne handicapée et d'amélioration de la qualité des soins par la réflexion, la recherche, la communication. Constituée majoritairement d'infirmières et d'infirmiers travaillant dans les services ou centres de rééducation et réadaptation, elle souhaite travailler en transdisciplinarité avec les autres professionnels de la santé et les associer à ses travaux.
 

L'A.I.R.R. réunit chaque année plus de 500 participants au cours de ses Journées d'Etude, depuis le premier qui s'est tenu en 1983. Les thèmes abordés au cours des dernières années :

Pour venir nous visiter sur notre stand au salon infirmier du 16 au 18 mai 2017, pensez à vous inscrire: www.saloninfirmier.com/inscription/visiteurs.html 

  • 2017: Le Polytraumatisme, de la rupture à .... (Evian)
  • 2016 : Plus-value de l'infirmière en MPR (Saint Malo)
  • 2015 : Les traumatismes crâniens (Poitiers)
  • 2014 : Idées reçues et croyances sur le handicap (La Rochelle)
  • 2013 : L'AVC de la rééducation à la réadaptation (Limoges)
  • 2012 : Handicap, de la prise en charge à l'accompagnement (Paris)
  • 2011 : Douleur et Handicap (Evreux)
  • 2010 : Handicap et sexualité (Berck-sur-mer)
  • 2009 : Handicap et vieillissement (Paris)
  • 2008 : L'éducation thérapeutique (Bagnoles-de-l'Orne)
  • 2007 : Le sens du soin (Sochaux)

     Le DUSIRR est un diplôme universitaire qui est organisé en collaboration avec l'Association pour l'Information Scientifique et Technique en Rééducation et l'A.I.R.R., au sein de l'Université de Haute-Alsace, à Mulhouse. Son objectif principal est de permettre aux étudiant(e)s d'acquérir les connaissances spécifiques nécessaires à une approche globale des personnes en situation de handicap.

        Cette formation est organisée en plusieurs modules théoriques : santé et développement en rééducation et réadaptation, concept de soin infirmier en rééducation, processus de rééducation de la phase initiale à la phase de réadaptation, approche de la personne en situation de handicap, psychologie et comportement, actions sociales pour les personnes en situation de handicap, communication scientifique et initiation à la recherche clinique.
        Elle comporte un stage pratique et la soutenance d'un mémoire, pour validation.
     
 L'A.I.R.R. voudrait enfin favoriser la recherche en mettant à disposition des étudiants et des professionnels une " banque de données " reprenant la liste des publications francophones relatives aux soins infirmiers spécifiques de rééducation et réadaptation.